Όπως όλα δείχνουν, το ChatGPT σας κάνει τεμπέληδες (και λίγο ανόητους)

-«Τι θα φας σήμερα;»
-«Δεν ξέρω, θα ρωτήσω το ChatGPT»

Κι όμως, αυτός είναι ένας πραγματικός μίνι διάλογος με μια φίλη μου. Δεν είναι κάποιο κακόγουστο αστείο. Και αν δεν θέλετε να μιλάμε ειδικά και επιθυμείτε να μεταφερθούμε στο γενικό κλίμα που επικρατεί όσον αφορά τα εργαλεία της τεχνητής νοημοσύνης, σας προτρέπω να περάσετε μια βόλτα από το TikTok.

«Μπορώ να δώσω το κινητό μου στον σύντροφο μου για να δει ότι δεν μιλάω με άλλους, αλλά ποτέ δεν θα τον άφησα να δει το ιστορικό μου στο ChatGPT», λέει μια χρήστης, συγκεντρώνοντας χιλιάδες like και εκατομμύρια προβολές. Κάνω λίγο περισσότερο scroll και τι να δω; Μια άλλη χρήστης, οικειοποιείται ένα trend που είναι για ερωτευμένους, για να δηλώσει ότι είναι σε πλατωνική σχέση με το ChatGPT.

Κλείνω το TikTok, σκεπτόμενη «τι άλλο θα δούμε και θα ακούσουμε σήμερα», λίγο πριν αναρωτηθώ «μήπως τελικά είμαι boomer;».

Ωστόσο, μια νέα μελέτη που διεξήχθη από το Media Lab του MIT ήρθε για να δικαιώσει τη σκέψη μου.

@palomamusic0 It is kinda of sad 😭😂 #fyppppppppppppppppppppppp #foryoupage❤❤ #foryoupage❤❤ #foryoupagе #trendingvideo #funnymoments #tiktokviral #chatgpt #ai #artificialintelligence #relatable #relatablecontent #laugh #laugh #fyp #dubai ♬ original sound – Paloma 🔥

Kριτική σκέψη; Όχι, ευχαριστώ

Σύμφωνα με την έρευνα, το ChatGPT βλάπτει τις ικανότητες κριτικής σκέψης ή όπως έγραψε η Halima Jibril στο περιοδικό Dazed, «πιο τεμπέληδες και ηλίθιους».

Αν και η μελέτη δεν έχει ακόμη αξιολογηθεί από ειδικούς, καθώς αυτό θα σηματοδοτούσε μεγάλη καθυστέρηση στην παρουσίαση των αποτελεσμάτων και παρόλο που το δείγμα είναι μικρό -έλαβαν μέρος 54 άτομα ηλικίας 18 έως 38 ετών- ανακάλυψαν ότι όσοι κλήθηκαν να χρησιμοποιήσουν το ChatGPT για να γράψουν δοκίμια SAT (η πρώτη ομάδα) «υπολειτούργησαν σταθερά σε νευρικό, γλωσσικό και συμπεριφορικό επίπεδο».

Από την παρατήρηση αυτής της ομάδας για αρκετούς μήνες, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι οι χρήστες του ChatGPT γίνονταν πιο τεμπέληδες κάθε φορά που έγραφαν δοκίμια.

Η κύρια συγγραφέας της μελέτης, Νατάλια Κοσμίνα, και οι συνάδελφοί της διαπίστωσαν ότι η ομάδα από την οποία ζήτησαν να χρησιμοποιήσει το ChatGPT έγραψε παρόμοια δοκίμια που στερούνταν πρωτότυπης σκέψης, χρησιμοποιώντας τις ίδιες εκφράσεις και ιδέες.  Όταν δύο καθηγητές Αγγλικών εξέτασαν τα δοκίμια, παρατήρησαν ότι ήταν «άψυχα».

Σύμφωνα με τους ερευνητές, η δεύτερη ομάδα, γνωστή ως brain-only group, ήταν πιο αφοσιωμένη, εκφράζοντας μεγαλύτερη ικανοποίηση από τα δοκίμια της. Η τρίτη ομάδα είχε τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσει το Google Search για να υποστηρίξει την εργασία της και άγγιξε υψηλά επίπεδα ενεργής εγκεφαλικής λειτουργίας.

Σημαντική η εκπαίδευση

Αφού έγραψαν τα δοκίμιά τους, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν στη συνέχεια να ξαναγράψουν ένα από αυτά, αλλά η ομάδα που χρησιμοποίησε ChatGPT έπρεπε να το κάνει χωρίς το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης. Η ομάδα brain-only μπορούσε να χρησιμοποιήσει πλέον το ChatGPT.

Σε αυτό το τμήμα της μελέτης, διαπίστωσαν ότι η ομάδα ChatGPT θυμόταν πολύ λίγα από τα αρχικά τους δοκίμια. Η ομάδα brain-only είχε εξαιρετικά καλές επιδόσεις σε αυτή την εργασία, παρουσιάζοντας σημαντική αύξηση της συνδεσιμότητας του εγκεφάλου σε όλες τις ζώνες συχνοτήτων του EEG ( μέθοδος καταγραφής ενός ηλεκτρογραφήματος της αυθόρμητης ηλεκτρικής δραστηριότητας του εγκεφάλου).

Αυτό υποδηλώνει ότι το ChatGPT ενδέχεται να συμβάλει θετικά στην ενίσχυση της μάθησης αν χρησιμοποιηθεί σωστά.

«Η εκπαίδευση σχετικά με το πώς χρησιμοποιούμε αυτά τα εργαλεία και η γνωστοποίηση του γεγονότος ότι ο εγκέφαλός σας χρειάζεται να αναπτυχθεί με έναν πιο αναλογικό τρόπο, είναι απολύτως κρίσιμη», τονίζει η Κοσμίνα στο περιοδικό Time.

*Με πληροφορίες από: Dazed